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कानूनी अधिकार भारत में प्रत्येक छात्र को जानना चाहिए
यहां भारत में छात्रों के संवैधानिक अधिकार हैं, जिनमें शिक्षा का अधिकार, गुणवत्ता का अधिकार, सूचना का अधिकार, भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का अधिकार, और बहुत कुछ शामिल हैं।
एलपीजे एंड पार्टनर्स के प्रसूक जैन और अपूर्व चंदोला के अनुसार, छात्र शब्द को अभी तक वैधानिक रूप से परिभाषित नहीं किया गया है और भारत में छात्र अधिकारों के लिए किसी भी संहिताबद्ध कानून की कमी भी है, जो आज छात्रों के लिए एक व्यवस्थित तरीके से अपने अधिकारों का प्रयोग करना मुश्किल बनाता है। तरीका।
वे साझा करते हैं, “छात्रों की जरूरतों पर ध्यान केंद्रित करने वाले कानून शिक्षा, खेल और अन्य क्षेत्रों में पक्षपात से बचने के लिए सरकार द्वारा संचालित किए जाने वाले एक बहुत ही आवश्यक अभ्यास हैं। संहिताबद्ध कानून उन्हें संस्थानों, व्यक्तियों की मनमानी कार्रवाई से बचाने में मदद कर सकते हैं।” , या राज्य। जबकि यह प्रक्रिया के अधीन है, जागरूकता एक छात्र के लिए अपने अधिकारों की रक्षा करने की कुंजी है और हम आशा करते हैं कि यह लेख उनके कुछ बुनियादी अधिकारों में अंतर्दृष्टि प्रदान करने में मदद करता है। भारत में छात्रों के लिए संवैधानिक अधिकार
यहाँ मौलिक कानूनी अधिकारों से, हम भारत में छात्रों के अधिकारों को निम्नानुसार समझ सकते हैं:
भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का अधिकार
कानून के एक छात्र द्वारा दायर एक याचिका में , सर्वोच्च न्यायालय ने व्यक्ति की स्वतंत्रता के दृष्टिकोण से और हमारी सरकार के लोकतांत्रिक स्वरूप के दृष्टिकोण से भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के महत्व को निर्धारित किया। सर्वोच्च न्यायालय ने कहा कि एक लोकतांत्रिक संविधान के तहत भाषण और राय की अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता सर्वोपरि है, जो विधायिकाओं और सरकारों की संरचना में परिवर्तन की परिकल्पना करती है और इसे संरक्षित किया जाना चाहिए।
भारत में छात्रों के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है?
भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के मौलिक अधिकार को 2015 में उजागर किया गया था जब श्रेया सिंघल ने 2012 में यूनियन ऑफ इंडिया 2015 (5) एससीसी 1 के खिलाफ याचिका दायर की थी। याचिका दायर करने के पांच साल बाद अंतिम फैसला आया। यह एक ऐतिहासिक मामला था क्योंकि इसने सूचना प्रौद्योगिकी अधिनियम, 2000 की धारा 66 (ए) को समाप्त कर दिया था जो नागरिकों के ऑनलाइन भाषण पर प्रतिबंध लगाती थी। अधिनियम को दो-पीठ के न्यायाधीश द्वारा असंवैधानिक करार दिया गया था क्योंकि इसने भारतीय संविधान के अनुच्छेद 19 (1) (ए) के तहत गारंटीकृत भाषण की स्वतंत्रता का उल्लंघन किया था।
श्रेया सिंघल (अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के लिए लड़ने के समय) दिल्ली विश्वविद्यालय के कैंपस लॉ सेंटर से कानून में स्नातक (एलएलबी) कर रही थीं । उसने 2016 में स्नातक किया और वर्तमान में दिल्ली उच्च न्यायालय में पेशे का अनुसरण कर रही है।
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सूचना का अधिकार
परीक्षार्थियों को उनकी उत्तर पुस्तिकाओं के निरीक्षण की अनुमति देते हुए, सुप्रीम कोर्ट ने कहा कि सूचना का अधिकार भारत के संविधान के अनुच्छेद 19 (1) (ए) में निहित “भाषण और अभिव्यक्ति” की स्वतंत्रता का एक पहलू है और ऐसा अधिकार राज्य के हित और सुरक्षा और छूट और अपवादों में उचित प्रतिबंध के अधीन है।
भारत में छात्रों के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है?
सूचना का मौलिक अधिकार सीबीएसई और अन्य बनाम आदित्य बंदोपाध्याय और अन्य के साथ प्रकाश में आया। 2011 (8) एससीसी 497, जिसमें उत्तर पुस्तिकाएं मांगने और अंकों के सत्यापन के छात्रों के अधिकार का उल्लंघन किया गया था। 2011 में भारत के सर्वोच्च न्यायालय ने घोषणा की कि किसी भी परीक्षा की उत्तर-पुस्तिकाएँ आरटीआई अधिनियम, 2005 के तहत आती हैं। सीबीएसई, उस समय परीक्षा प्राधिकरण जेईई मेन , एनईईटी और सीबीएसई -यूजीसी नेट के उम्मीदवारों से भारी शुल्क वसूल कर रहा था । ‘उत्तर पुस्तिकाओं और चिह्नों के सत्यापन’ के लिए लगभग 1000 रुपये। आदेश पारित होने के बाद, अपनी उत्तर पुस्तिका मांगने वाले छात्रों को आवेदन शुल्क के रूप में 10 रुपये और इसकी प्रतियों के लिए 2 रुपये का भुगतान करना होगा। जबकि, गरीबी रेखा से नीचे की श्रेणी के छात्रों के लिए कोई शुल्क नहीं लिया जाता है।
समानता का अधिकार
प्रवेश के दौरान शैक्षिक संस्थानों द्वारा पालन किए जाने वाले सिद्धांतों को निर्धारित करते हुए, सर्वोच्च न्यायालय ने यह निर्धारित किया कि यदि प्रतिस्पर्धी उम्मीदवारों के समानता के अधिकार और समान व्यवहार का उल्लंघन होता है, तो यह पूरी तरह से न्यायसंगत और उचित होगा कि उन्हें असाधारण राहत प्रदान की जाए। अकेले ऐसी परिस्थितियों में उम्मीदवार।
भारत में छात्रों के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है?
चंडीगढ़ प्रशासन और अन्य के साथ समानता के अधिकार पर प्रकाश डाला गया। बनाम जैस्मीन कौर और अन्य 2014 (10) एससीसी 521, जहां कनाडा की नागरिकता रखने वाली जैस्मीन कौर ने ‘अनिवासी भारतीय’ की परिभाषा की वैधता को चुनौती दी क्योंकि उन्हें डॉ. में बीडीएस पाठ्यक्रम के कुछ पात्रता मानदंड से संबंधित प्रवेश हासिल करने में परेशानी का सामना करना पड़ा। हरवंश सिंह जज इंस्टीट्यूट ऑफ डेंटल साइंस, चंडीगढ़। एकल न्यायाधीश पैनल ने एक आदेश पारित किया जिसमें कहा गया था कि जसलीन पहले से ही प्रवेश के लिए योग्य है, और इसलिए, एक वर्ष बर्बाद किए बिना उसे पाठ्यक्रम की एक सीट दी जानी चाहिए।
शिक्षा का अधिकार:
इस अधिनियम को 2009 में बच्चों के मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा के अधिकार अधिनियम के रूप में भी जाना जाता है, जिसमें 6-14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों को प्रारंभिक शिक्षा का अधिकार है।
भारत में छात्रों के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है?
यह भारत के संविधान के अनुच्छेद 21ए के तहत एक मौलिक अधिकार है, जिसे यूपी बनाम भूपेंद्र नाथ त्रिपाठी 2010 (13) एससीसी 203 (पैरा 11) में दोहराया गया है। भूपेंद्र नाथ त्रिपाठी द्वारा 2009 में दायर याचिका के अनुसार, उत्तर प्रदेश बेसिक शिक्षा परिषद (UPBSP) द्वारा संचालित प्राथमिक संस्थानों में सहायक शिक्षक के 60,000 से अधिक पद खाली पड़े थे। इस अधिनियम के माध्यम से पदों को भरने के यूपीबीएसपी के प्रयासों की आलोचना की गई। न्यायालय ने 33000 बीएड की नियुक्ति एवं प्रशिक्षण देकर शिक्षा के अधिकार अधिनियम को पूरा करने का आदेश पारित किया है। एनआरसी-एनसीटीई द्वारा मान्यता प्राप्त डीआईईटी द्वारा छह महीने के बुनियादी शिक्षक प्रशिक्षण प्रमाणपत्र (बीटीसी) के साथ स्नातक। भारत के संविधान के अनुच्छेद 21 के तहत जीवन का अधिकार:
दिल्ली उच्च न्यायालय की एक खंडपीठ ने दिल्ली स्कूल शिक्षा नियम, 1973 के तहत अनुशासनात्मक कार्रवाई के एक नियम को खारिज करते हुए कहा कि बच्चों को स्कूलों में शारीरिक दंड नहीं दिया जाना चाहिए और उन्हें स्वतंत्रता और सम्मान के वातावरण में मुफ्त में शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए। डर से।
भारत में छात्रों के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है?
अर्थपूर्ण शिक्षा के लिए माता-पिता फोरम और अन्य बनाम भारत संघ और अन्य के साथ अधिकार का आह्वान किया गया था। एआईआर 2001 डेल 212: (2001) 89 डीएलटी 705 (डीबी) मामला। पेरेंट्स फोरम ने स्कूलों में छात्रों को सजा रोकने के लिए जनहित याचिका दायर की थी। इसके बाद अदालत ने फैसला सुनाते हुए शिक्षण संस्थानों को निर्देश दिया कि वे उन छात्रों से निपटें जो स्कूल के काम में लापरवाही करते हैं लेकिन किसी भी तरह के शारीरिक दंड से बचना चाहिए। फैसले के बाद, छात्रों के साथ व्यवहार करते समय स्कूलों को निम्नलिखित दिशानिर्देशों का पालन करना होगा –
लंच ब्रेक के दौरान छात्रों को रोकें यदि वे क्लासवर्क की उपेक्षा करते हैं
अगर वे क्लासवर्क की उपेक्षा करते हैं तो स्कूल के समय के बाद कोई सजा या हिरासत नहीं
14 वर्ष से कम आयु के छात्रों के लिए कोई सजा/निष्कासन/जुर्माना/निरोध नहीं
देर से उपस्थिति, बिना आवेदन के स्कूल से अनुपस्थित रहने, क्लास छोड़ने/ बंक करने, स्कूल की संपत्ति को नुकसान पहुंचाने या स्कूल की फीस और देय राशि के भुगतान में देरी होने पर केवल 14 वर्ष से अधिक उम्र के छात्रों पर जुर्माना लगाया जा सकता है।
शारीरिक दंड (कठोर नहीं) केवल तभी दिया जा सकता है जब छात्र शिक्षकों के प्रति असभ्य या असभ्य हो, स्कूल में शारीरिक हिंसा का कारण बनता हो या साथियों के प्रति कोई अन्य गंभीर दुर्व्यवहार करता हो
बीमार छात्रों के लिए कोई शारीरिक दंड नहीं
शारीरिक दंड की सजा से छात्र को शारीरिक चोट नहीं लगनी चाहिए
यदि किसी छात्र को एक विद्यालय से निष्कासित किया जाता है तो उसे किसी अन्य विद्यालय में प्रवेश से वंचित नहीं किया जाना चाहिए
माता-पिता/अभिभावकों को ‘कारण बताओ’ नोटिस का मौका दिए बिना किसी भी छात्र को निष्कासित या निष्कासित नहीं किया जा सकता है
भारतीय अनुबंध अधिनियम: एक छात्र जिसने वयस्कता की आयु अर्थात 18 वर्ष की आयु में प्रवेश किया है, वह भारतीय अनुबंध अधिनियम, 1872 के तहत एक अनुबंध में प्रवेश कर सकता है। उदाहरण के लिए, शैक्षिक ऋण लेते समय एक छात्र को एक स्वीकृत बैंक के साथ एक अनुबंध अनुबंध में प्रवेश करना होता है या एक आवासीय संपत्ति के मालिक के साथ एक पट्टा समझौते में प्रवेश करते समय।
फौजदारी कानून:
7 वर्ष से कम आयु के छात्रों को भारतीय दंड संहिता के तहत आपराधिक दायित्व से छूट दी गई है और 7 से 12 वर्ष के बीच का दायित्व छात्र की परिपक्वता पर निर्भर करेगा।
18 वर्ष से कम आयु के छात्र किशोर न्याय (बच्चों की देखभाल और संरक्षण) अधिनियम, 2015 की परिभाषा के अंतर्गत आते हैं और उन्हें वयस्क अपराधियों के रूप में व्यवहार किए जाने से बचाया जाता है, जब तक कि वे अधिनियम में परिभाषित जघन्य अपराध नहीं करते पाए जाते हैं। कानून के विरोध में ऐसे छात्रों के साथ व्यवहार करते समय, अधिनियम की धारा 3 के तहत सरकारी अधिकारियों द्वारा कुछ सिद्धांतों का पालन किया जाना चाहिए जैसे कि मासूमियत की धारणा का सिद्धांत, समानता और गैर-भेदभाव का सिद्धांत, प्राकृतिक न्याय का सिद्धांत आदि।
भारत में छात्रों के कानूनी अधिकारों के संबंध में महत्वपूर्ण अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
प्रश्न: भारत में एक छात्र के अधिकार क्या हैं?
A: भारत में छात्रों के कुछ संवैधानिक अधिकारों में शामिल हैं:भाषण और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का अधिकार
सूचना का अधिकार
समानता का अधिकार
शिक्षा का अधिकार
प्रश्न: कानून कितने प्रकार के होते हैं?
ए: भारत में कुछ लोकप्रिय प्रकार के कानून में शामिल हैं:कॉर्पोरेट नियम
फौजदारी कानून
पारिवारिक कानून
प्रश्न: छात्रों के लिए सूचना का अधिकार क्यों महत्वपूर्ण है?
A: सूचना का अधिकार का मौलिक अधिकार 2011 में प्रकाश में आया जब भारत के सर्वोच्च न्यायालय ने घोषणा की कि किसी भी परीक्षा की उत्तर पुस्तिकाएं RTI अधिनियम, 2005 के तहत आती हैं। इससे पहले, केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) शुल्क लेता था। उत्तर पुस्तिकाओं की जांच और सत्यापन के लिए छात्रों से 1,000 रुपये की मोटी रकम वसूल करते हैं।
प्रश्न: शिक्षा का अधिकार छात्रों के लिए क्या मायने रखता है?
उत्तर: शिक्षा के अधिकार के तहत, 6-14 वर्ष के आयु वर्ग के सभी बच्चों को अनिवार्य प्रारंभिक शिक्षा का अधिकार है।
प्रश्न: भारत में छात्रों के लिए जीवन के अधिकार का क्या महत्व है?
A: भारत के संविधान के अनुच्छेद 21 के तहत जीवन के अधिकार के अनुसार , छात्रों को स्कूलों में शारीरिक दंड नहीं दिया जाना चाहिए। साथ ही, कुछ महत्वपूर्ण दिशा-निर्देश जिनका स्कूलों को पालन करने की आवश्यकता है, उनमें शामिल हैं:14 वर्ष से कम आयु वर्ग के छात्रों को कोई सजा नहीं
स्कूलों में शारीरिक दंड से छात्र को शारीरिक चोट नहीं लगनी चाहिए
अगर किसी छात्र को एक स्कूल से निकाल दिया जाता है, तो उसे दूसरे स्कूल में प्रवेश से वंचित नहीं किया जाना चाहिए
